誤區(qū)一：態(tài)度消極，敷衍了事
做任何事情，我們需要做好的第一件事就是端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。考研難，考研數(shù)學(xué)更難，很多考生尚未了解考試內(nèi)容和題型時(shí)，就已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒，人云亦云。這將直接導(dǎo)致在復(fù)習(xí)中就是以一種消極的態(tài)度在應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)，而非積極準(zhǔn)備，盲目地追求過(guò)線就行，差不多就可以了成為他們普遍的目標(biāo)。因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，建議大家首先要端正自己的態(tài)度，克服懼怕心理，樹(shù)立必勝的信心，化消極被動(dòng)為主動(dòng)，才可以在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和解題中體會(huì)到真正的樂(lè)趣，進(jìn)一步打勝這一場(chǎng)硬仗。
誤區(qū)二：追求技巧，不求甚解
首先大家需要明確的是考研數(shù)學(xué)并不重視技巧，反而更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的累積和熟練程度。如果一味地追求技巧，恰恰走了相反的路，當(dāng)然也是一種投機(jī)心理的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一件很漫長(zhǎng)、很痛苦的工作，很多學(xué)生片面追求別人現(xiàn)成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)深入理解的基礎(chǔ)上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用范圍和使用前提。也就是說(shuō)，單純的模仿是絕對(duì)行不通的，這就要求我們必須放棄投機(jī)心理，塌實(shí)的透徹理解每一個(gè)方法的來(lái)龍去脈，去領(lǐng)悟每一種方法和技巧背后所滲透的知識(shí)體。
誤區(qū)三：眼高手低，坐"井"觀題
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，得知此事要躬行"，大家一定要懂得去做題所能夠給我們帶來(lái)的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于看題。然而。由于時(shí)間等原因，很多人買(mǎi)了資料后只是匆匆茫茫的看書(shū)而不動(dòng)手練習(xí)，造成眼高手低。數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。要想避開(kāi)這個(gè)誤區(qū)，首先要買(mǎi)最精品、經(jīng)典的資料，以往考過(guò)的同學(xué)、輔導(dǎo)班老師都會(huì)給同學(xué)們提供購(gòu)買(mǎi)資料方面誠(chéng)懇的建議。這樣保證不把時(shí)間浪費(fèi)在魚(yú)龍混雜的資料上面。在確定了經(jīng)典資料之后，就要反復(fù)做，把考研會(huì)遇到的經(jīng)典題型做透。
誤區(qū)四：追"偏怪難"，忽略基礎(chǔ)
大家需要明確的是考研并不會(huì)考察大家偏題、怪題、難題。正如我在前面給大家說(shuō)過(guò)的一樣，考研數(shù)學(xué)只會(huì)考察大家基礎(chǔ)的知識(shí)，不重視技巧和不需要大家臨場(chǎng)去創(chuàng)造方法。萬(wàn)丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于任何一門(mén)學(xué)科都不例外。考研數(shù)學(xué)中大部分是中檔題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過(guò)是簡(jiǎn)單題目的進(jìn)一步綜合，如果你在某個(gè)問(wèn)題卡住了，必定是因?yàn)閷?duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠，或者是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的思路模糊。因此，大家一定要從實(shí)際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解，這才是根本的解決方法。
