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考研大綱是規定全國碩士研究生入學考試相應科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結構等權威政策指導性考研用書。今天，研線網小編為大家整理了“2021考研大綱：安徽財經大學823設計理論2021年碩士研究生考試初試大綱及參考書目”的相關內容，希望對大家有所幫助！

安徽財經大學2021年碩士研究生入學考試
初試自命題科目考試大綱
考試科目代碼及名稱：823設計理論

一、參考書目
1.《設計學概論》，尹定邦，湖南科學技術出版社，2016年。
2.《藝術設計概論》，李硯祖，湖北美術出版社，2009年。

二、考試目的
本考試旨在全面考察考生對藝術設計的基本概念、發展歷史、分類形式的理解和掌握，熟知設計方法和設計思維；理解設計師的職責和設計批評的原則；考核學生是否具有進入研究生階段學習的知識視野、專業素養和研究能力。

三、考試要求
1.準確掌握設計的基本概念與基礎知識。
2.理解藝術設計研究中符號學理論、通用設計、綠色設計等理論問題。
3.能熟練運用設計方法和知識進行理論分析和應用研究。

四、考試形式及滿分和時間
1.考試形式：筆試、閉卷。
2.試卷滿分及考試時間：試卷滿分150分，考試時間3小時（180分鐘）。

五、試卷題型及題數和分數
名詞解釋4題（共20分）；簡答題4題（共40分）；論述題2題（每題共50分）；案例分析題2題（共40分）。

六、考試內容
參考書目1：《設計學概論》，尹定邦，湖南科學技術出版社，2016年。
第一章：作為學科的設計
第一節：設計的理論闡述
一、設計學的研究對象
二、設計理論：西方現代設計理論的發展趨勢
三、設計批評——設計批評的類型
第二節：設計研究的現狀
一、對西方設計思潮的看法，設計思潮的發展狀況
二、中國古代經典設計思想
第二章   設計：人類的第一行為
第一節 功能需求的設計
一、 形式與功能的關系
二、設計發展的動力
第二節 心理需求的設計
一、空白恐懼
二、對稱心理
第三節 設計附加值
一、如何用設計提升產品附加值
二、設計與科技理論
第三章 設計溯源
第一節 史前設計：距今約250萬年—約公元前3500年
一、石器
二、玉器
三、陶器
四、建筑早期構造方式
五、早期服飾的特征
第二節 古代設計（上）：公元前3500年—公元16世紀初
一 文字的出現與紙張的發明
二、文字與圖像的關系
三、從青銅器到鐵器
四、陶器與瓷器的區別
五、家具與服飾
第三節 古代設計（下）：古代建筑
一、中國古代建筑特征
二、希臘柱式
三、《建筑十書》
四、拜占庭建筑
五、隋唐時期的建筑
六、哥特式建筑特征
第四節 近代設計：15世紀初期—1769年
一、活字印刷術
二、古代建筑傳統的復興與拓展，東西方園林設計比較
三、文藝復興時期的工藝
四、巴洛克風格
五、羅可可風格與中國風
六、明清家具特征
七、明清服飾、陶瓷特征
第四章 現代設計
第一節 機器革命
一、工業革命對設計的影響
二、現代意義上的設計師
三、《國富論》與勞動力分工
第二節 19世紀的設計
一、博覽會
二、19世紀的設計教育和設計改革
三、古代裝飾的工業化復興
第三節 現代主義設計
一、伊頓的色彩對比理論
二、“形式服從功能”的解讀
三、有機設計
四、意大利設計、斯堪的納維亞設計、美國設計
五、波普文化影響下的設計
六、技術與反技術
第四節 后現代主義設計
一、對現代主義和后現代主義的理解
二、媚俗風格的設計
三、市場對設計的影響
第五章 設計的現代分類
第一節 視覺傳達設計
一、歷史沿革
二、基本要素
三、類型
第二節 產品設計
一、基本要素
二、分類
第三節 環境設計
一、定義
二、類型
第四節 新媒介設計
一、什么是“新媒介”
二、互聯網的影響
三、個人化
四、閱讀的載體
第六章 設計師
第一節 設計師的歷史演變
一、工匠
二、美術家兼設計師
三、專業設計師
第二節 設計師的類型
一、橫向的分類
二、縱向的分類
第七章 設計批評
第一節 設計的批評對象及其主體
一、兩者的范圍與特征
二、批評主體的多元身份
第二節 設計批評的標準
一、國際式風格
二、對“少就是多”的理解
第三節 設計批評的特殊方式
第四節 設計批評的理論
參考書目2：《藝術設計概論》，李硯祖，湖北美術出版社，2009年。
第1章導論
第一節藝術設計的概念與定義 
第二節設計的范疇
第三節對中國當代藝術設計實踐的簡要分析
第2章藝術設計的歷史
第一節中國古代的藝術設計
（1）陶器和瓷器
（2）青銅器
（3）漆、木、玉、家具設計
第二節西方的藝術設計
（1）西方古代的藝術設計（巴洛克、羅可可）
（2）近代設計（藝術與手工藝運動、新藝術運動）
（3）現代設計（現代主義設計、包豪斯）
（4）后現代設計（波普風格、“少就是多”設計哲學）
第3章藝術與設計
第一節藝術與設計藝術
（1）藝術與設計的關系
（2）設計的基本屬性
第二節造型與形態
（1）造物與造型
（2）產品形態分析
第三節裝飾藝術與設計
（1）裝飾
（2）裝飾美學思想
第4章設計與科學技術
第一節技術：古典技術與現代技術（手工藝時代的設計特征）
第二節科學技術與藝術（科學、技術與藝術的關系）
第三節設計：科學技術與藝術的統一與整合
（1）新技術對于設計的影響
（2）藝術與科學的整合
第5章設計方法、程序與管理
第一節設計方法學（設計方法論、科學方法論、功能論方法、系統論方法）
第二節設計程序（過程、階段）
第三節設計管理（目標與原則）
第6章設計的哲學
第一節人的需求與造物的功能
（1）需求的多層次性
（2）馬斯洛的“人的需要”理論
第二節人的尺度
（1）人的尺度與自然的尺度
（2）無障礙設計
（3）審美價值與道德價值的關系
第三節設計的內容與形式（設計的內容、形式及二者的關系）
第四節設計美學
（1）功能美
（2）形式美
（3）“形式服從功能”理論
（4）技術美
第7章設計與文化
第一節設計與文化
（1）中國傳統設計觀念
（2）文化
第二節生活方式與設計
（1）中國當代生活方式的轉型
（2）流線型風格
（3）設計與消費
第三節文化與傳統
第8章設計師與設計
第一節設計與設計師（設計師的特征、代表人物、包豪斯）
第二節設計思維
（1）科學思維與藝術思維
（2）創造性思維
第三節設計師的社會意識與職責
第四節設計教育與人才培養
（1）設計教育的歷史與現狀
（2）創造性能力的培養
第五節為“中國制造”而設計
（1）設計與制造
（2）中國設計崛起的路徑
第9章走向未來的設計
第一節未來的社會與設計的未來性
（1）大工業社會與信息社會
（2）設計的未來性
（3）為人的設計
第二節生態設計
（1）生態設計觀
（2）高技術與高情感的設計
第三節非物質設計與信息設計（非物質設計、界面設計、為感覺的設計）
第四節藝術化的生活與設計的藝術化
（1）藝術化的生活
（2）設計發展的最終方向
 
原文標題：2021年考試大綱 

原文鏈接：http://yz.aufe.edu.cn/2020/1010/c5385a158399/page.htm

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