公共管理學考試大綱
考試目標：
反映公共管理學科對核心主干課程“公共管理學”的基本要求，科學、準確、規(guī)范地測評考生公共管理學相關的基本素質和綜合能力，具體考察考生對公共管理理論與實踐的發(fā)展，公共管理主體、公共管理職能與過程、公共管理的績效、公共管理的責任與監(jiān)控、公共物品管理、公共管理的新策略等方面知識的掌握情況以及實際運用能力，為學科發(fā)展挑選具有公共管理基本視野和研究能力的專業(yè)人才。
考試內容：
1. 公共管理學科性質
公共管理的本質，公共管理何以成為當代全球關注的重要問題，公共行政與公共管理模式的比較分析，公共管理的研究范圍。
2. 公共管理發(fā)展歷程
公共管理學的理論淵源，西方國家公共管理改革運動的實踐，公共管理改革運動的價值取向，公共管理的本質。
3. 公共產(chǎn)品與外部效應
公共產(chǎn)品理論和外部效應理論。
4. 公共管理主體
非政府組織的含義與特征，非政府組織的作用，非政府組織的運行機制，正確處理政府與非政府組織的關系。
5. 公共管理職能
公共管理職能的基本內涵，公共管理職能的程序性構成與任務性構成，前資本主義時期公共管理職能的形成背景及特點，資本主義時期不同發(fā)展階段公共管理職能的形成背景及其特點，社會主義中國計劃經(jīng)濟時期公共管理職能的特點及其在新時期的發(fā)展趨勢，市場經(jīng)濟條件下公共管理職能存在的依據(jù)，基本任務與運行限度。
6. 公共管理中的政府角色
我國中央政府與地方政府的職權，政府與市場的區(qū)別，構建我國新型的政府與社會關系。
7. 公共管理績效
績效管理概述，公共部門績效評估的方法，國外公共部門績效評估的實踐，中國的公共部門績效評估。
8. 公共部門戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略管理的發(fā)展、概念與特征，公共部門戰(zhàn)略管理產(chǎn)生的原因，公共部門戰(zhàn)略管理實施的步驟，公共部門戰(zhàn)略管理存在的問題及其改進。
總分值：150 分 試題形式與結構：1.名詞解釋；2.簡答；3.材料分析；4.論述題
參考教材：
1. 黎民、倪星：《公共管理學》（第三版），北京：高等教育出版社，2020。
2. 陳振明主編：《公共管理學——一種不同于傳統(tǒng)行政學的研究路徑》（第二
版），北京：中國人民大學出版社，2003。 3. 傅小隨，吳良仁主編：《政府公共管理》，上海：上海社會科學院出版社，2017。 4. [澳]歐文·E·休斯：《公共管理導論》（第四版），北京：中國人民大學出版
社，2015。
原文標題：碩士研究生入學考試初試科目考試大綱
原文鏈接：http://yjsc.whpu.edu.cn/info/1055/2097.htm
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